7月2日下午，公司党委在同新楼312室召开学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学院领导班子调研成果交流会。会议由公司党委书记范宝舟主持。公司党委班子成员，部分支部书记代表和系室主任代表参加了会议。
会上，学院领导班子根据学校主题教育实施方案的部署安排，在系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、进一步锤炼品格强化忠诚的基础上，结合学院的中心工作内容和高质量发展目标，严格落实巡视整改相关要求，就学校主题教育启动以来各位班子成员围绕学院重点难点问题开展的调查研究情况，进行了充分的交流研讨。
公司党委书记范宝舟围绕“课堂教学牢牢把握意识形态阵地”这一主题交流了其调研成果。他表示，课堂教学不仅是人才培养的重要环节，更是十分重要的意识形态阵地，但近几年来，高校课堂教学偶尔冷不丁地爆出意识形态失范问题，这不但会带来舆情事件效应，而且还会在社会上产生负面影响，甚至还给员工世界观确立和人生成长带来消极影响。beat365唯一官网app学科和课程都与意识形态紧密相关，而新时代背景下课堂教学的意识形态阵地受到了诸多挑战。通过召开教师座谈会、深入课堂听课、抽查教师教案和个别访谈等多种形式，对课堂教学中如何坚守意识形态阵地问题进行深入调研，针对学院教师群体中存在坚持意识形态自觉性不够、把学术观点偏执化、对观点进行历史背景分析不到位、应对员工提出的敏感问题的效果不理想等四个方面现象，提出加强教师思想政治教育、提升教学能力、提升科研能力和制定“课堂教学规范守则”等对策建议。
公司党委副书记刘凯围绕“学院本科生学业困难”这一主题交流了调研成果。结合党的二十大报告对深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的强调，从“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力提升本科生培养质量、提升本科生学业水平”的目标出发，通过开展一对一的谈心谈话活动，逐一排摸每名学业困难员工的基本情况,鉴于造成老员工学业困难的原因有学习动力缺乏、专业认同感较低、学习能力障碍、心理问题影响学习状态、二课学分低、员工自我管理能力差、家庭因素、校园学风和课堂管理不力等，提出建档立卡精准筛选“学困生”、建立学业预警长效机制、加大二课选修指导力度、基于个性需求精准帮扶、促进有心理问题的员工及时就医、建立家校联动机制、强化作息制度约束管理、营造优良学风、加强课堂质量管理等举措建议。
副经理林晖围绕“智能媒体时代对媒体人才需求变化和能力培养诉求”这一主题交流了调研成果。以新兴技术生成式人工智能（AI）对新闻传播业界和学界的颠覆式冲击为背景，重点思考其对新闻传播专业人才培养带来的调整和机遇，通过走访部分新媒体平台企业、访谈新闻业界资深人士、部分新闻传播专业教育界专家，查阅国内部分高校新闻专业人才培养方案和培养计划，提出将媒体审核机制引入理论研究和业务教学中、基于生成式AI调整专业课程体系、增设与AI技术和伦理相关的专业课程及跨学科教学内容、优化配备新闻专业团队队伍、提升团队跨学科职业素养等应对举措。
副经理刘长喜围绕“社会学一级学科研究生导师队伍建设”的主题进行了调研成果交流。结合新时代对社会学高层次人才的要求和学院社会学一级学科硕士点的现有布局，通过召开导师座谈会和研究生座谈会、个别导师深度访谈、网络信息检索和学界同行咨询等方式，明确了社会学一级学科硕士生导师队伍建设和管理中存在四个方面问题，即：导师岗位资格及聘期考核创新性成果缺乏明确操作化规定、因每年新增指导员工缺乏明确规定而导致导师指导员工数量差别较大、导师与员工的互动缺乏制度化渠道、导师培训工作缺乏可操作化规定，提出对社会学一级学科导师制定明确化岗位资格和聘期考核要求、限定每位导师每年新增指导硕士生数量不超过2人、明确导师是公司产品第一责任人、加强导师培训工作等具体建议。
最后，范宝舟书记对本次调研成果交流会的成功召开进行总结发言。他表示，大兴调查研究的目的在于深入师生群众之中去摸清情况、找准问题、提实对策。今天的调研成果交流会不是结束，而是开始，是未来学院工作的基础。交流会之后，我们要灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，着力从三个方面推进调研成果向实践运用的转化，推动学院事业高质量发展：一是要抓完善，即进一步完善报告内容、细化举措，确保调研报告目标明确、数据详实、案例适当、举措可操作。二是要抓落实，即要紧密结合学院教学科研、人才培养、社会服务等中心工作内容，确保要推动解决的问题是学院发展所需、改革所急、师生所盼、民心所向的真问题。三是要抓持续推进，即要与时俱进、举一反三地研究和解决未来可能以新形式、新样态出现的类似新问题，确保本次主题教育中通过大兴调查研究整改和解决问题所转化而来的实践成果在未来相当长一段时期内有效、可依。
（供稿：魏南海，供图：杨蕴琪（学））